Главное – не утратить искренности

26 октября министерство образования Рязанской области организовало «Посвящение в педагоги» – праздник для молодых учителей и воспитателей, которые только в этом году пришли работать в школы и детсады региона.

На базе детского эколого-биологического центра вчерашним выпускникам предложили принять участие в педагогическом квесте «Старт в профессию». Победители региональных этапов конкурсов «Учитель года» и «Воспитатель года» провели для них мастер-классы. И, конечно же, звучали педагогические клятвы…

Однако настоящее посвящение в педагогику для молодых специалистов начинается прямо сейчас, в школах, детских садах, где им предстоит столкнуться с трудностями и с радостями своих профессий.

Некоторые из «посвящённых» поделились с «Вечёркой» своими первыми впечатлениями от педагогической работы и рассказали, какие ожидания с нею связывают...

В выборе не разочарована

Виктория Тяглик – социальный педагог и учитель информатики, работает в Ленинской школе посёлка Александро-Невский всего два месяца.

– С детства я росла среди учителей, – рассказывает девушка, – знакомые, друзья семьи, бабушка – все преподавали в школе. Я никогда всерьёз не задумывалась об учительской профессии, но, наверное, подсознательно была готова к этой работе. И, выбирая, куда поступать, даже не сомневалась – однозначно на педагогический факультет.

Сейчас у Виктории всё складывается хорошо. Старшеклассники с её уроков не сбегают, а самые активные ребята даже заходят на переменках, чтобы получить от неё задание или ознакомиться с какой-либо новой компьютерной программой. Безусловно, азы компьютерной грамотности сегодня дети без труда осваивают сами. Но вот обучить нюансам работы в различных программах, объяснить, какие из них могут пригодиться в жизни в тех или иных сферах деятельности – компетенция учителя.

К счастью, нашу героиню пока ещё ничто не разочаровало в её выборе. И поэтому она остаётся при мнении: в её силах – увлечь учеников, зажечь в них интерес к предмету. Именно этот аспект в профессии доставляет ей наибольшее удовлетворение.

А учитель, которому нравится его работа, способен на многое, и идей у него будет в достатке! На уроках Виктории Тяглик пятиклассники цветными карандашами рисуют способы передачи информации, семиклассники – решают тесты, параллельно осваивая программы, в которых они были составлены, ребята постарше не ленятся учить программирование по книгам.

На мой вопрос, готова ли она мириться с тем, что её педагогический труд, по крайней мере первое время, будет оплачиваться довольно скромно, Виктория лишь пожимает плечами…

– Знаете, как-то на перемене ко мне подбежала третьеклассница и спросила: «Виктория Александровна, можно, я вас обниму?» – делится моя собеседница. – Думаю, если мои уроки вызывают у ребят такую тёплую реакцию, значит, здесь я точно на своём месте. И всё остальное – неважно…

Преимущество молодости

Другой молодой учитель – Павел Лукашов не сразу осознал своё призвание. Его первая специальность – менеджер по туризму. Но с февраля 2016-го он – педагог районного Центра дополнительного образования посёлка Гусь-Железный Касимовского района.

– В школе я был активистом, научился организовывать людей, – рассказывает Павел. – Наверное, поэтому, когда в центре появилась вакансия, вести уроки в гражданско-патриотическом отделе предложили мне. Сначала сомневался, но… Глядя на энтузиазм своих учеников, постепенно втянулся.

Лукашов занимается с ребятами физической и строевой подготовкой, преподаёт им некоторые исторические темы: известные битвы, гербы и флаги… При этом, как говорит сам Павел, он старается скорее не преподавать, а вести с детьми диалог. В свободном общении его подопечные рассказывают ему о том, что узнали в школе, он же дополняет их знания более подробной информацией.

Занятиями в центре молодой педагог не ограничивается. Лукашов возит своих ребят на слёты и соревнования, организовывает для них походы.

– Я считаю: и школам, и самим ученикам сегодня нужны молодые педагоги, – высказывает свою точку зрения Павел Лукашов. – Конечно, опытный учитель способен многое дать ребёнку. Но чем ты старше, тем порою сложнее тебе бывает найти общий язык с подрастающим поколением. Мне же и моим ровесникам-педагогам понять детей, наверное, в чём-то проще. Ведь мы сами ещё не так давно были школьниками.

Как заслужить доверие

Профессиональная вотчина Натальи Савостиной – ясельная группа детского сада № 1 всё в том же Гусе-Железном. Её воспитанникам от полутора до двух лет, но хлопот и ответственности с ними не меньше, чем со школьниками.

– За три месяца работы в детском саду я поняла, что самое главное – не показывать, что ты нервничаешь, – делится со мной Наталья. – Как бы сложно ни приходилось, нужно взять себя в руки и успокоиться. Иначе и малыши начнут переживать, а могут и расплакаться.

Воспитатели заменяют детям семью на целый день. И Наталья Савостина уверена, что выбирать такую работу стоит только тем людям, которым интересно ухаживать за детьми, заниматься с ними, учить их чему-то новому. Пусть даже твои подопечные – совсем ещё крохи…

Но, если своей искренностью ты заслуживаешь доверие, лучшей награды для воспитателя и быть не может.

«Вечёрка» от души желает всем начинающим педагогам и воспитателям сохранить в себе эту искренность. А уж остальное приложится…

ЦИФРЫ: В 2014 году праздник «Посвящение в педагоги» был проведён в регионе впервые, тогда рязанские школы приняли в свои ряды всего 80 молодых специалистов. Год тому назад участие в церемонии приняли уже 125 человек, нынешней осенью – 122.